百忙之余，开发区英杰学校小学部的全体老师在陈校长,谢校长,袁主任等领导的带领下，由小学部主任李森主任主持会议，有条不紊地进行了2018年小学部期末质量分析会。

语文组长陈石丽老师对语文教学工作作总结，强调语文教学的关键还是打好基础，要严抓基础知识；做阅读题应教授学生解题技巧；重视阅读，注意知识的积累是写好作文的关键。

数学组丁聪主任提出，很多学生审题不清，对问题的了解不够透彻，理解能力差，缺乏主动性，题目完成后不能及时检查。应该多培养孩子的做题习惯，书多写,勤检验,多学习,多练习,多接触新的题型，这不是对个别学生的要求，这是对全体学生的要求。

英语组吕雪老师强调学生现阶段还处于一等二靠三要状态，需要老师布置明确的任务。学生的自觉性差，需要老师及时督促。吕老师提议，课堂中多设置情景给予学生更多口语锻炼的机会，教授学习方法，夯实基础，能在课堂上解决的问题决不留在课后课。

谢校对学习问题做了总结，学生的阅读是关键，提高阅读能力，提升审题能力，培养良好的学习习惯，培养学生静下心来听读写，不求快只求稳，养成好习惯的学习习惯。

陈校对三位老师的发言给予了高度的评价。并对此次会议做了总结，素质教育要抓好，打造一流的品牌，打造一流的学校，不但要抓质量还要抓德育，衡量学生的素质，成绩并不是唯一标准。要把学生的情感提升情，智商教育还需要更厚的积淀。所以要抓常规抓习惯，关心爱护每一位学生，从点滴小事做起，小学阶段是学生良好习惯培养的关键期，要把关爱学生和严格要求学生有机统一起来。