亲爱的家长朋友：

您好！欢迎您和孩子加入英杰学校这个温馨的大家庭。学校初步定于8月31日上午11点，进行一年级新生报到工作。孩子进入小学，是人生正式学习的一个重要起点，若能从现在开始培养孩子养成良好的行为习惯，塑造优秀的思想品质，掌握有效的学习方法，打下扎实的知识基础，对孩子的终身发展都是有益的。

幼升小，我们应该要准备些什么？

1、文具盒（提倡用笔袋），5支削好一头的HB铅笔（一律不要带自动笔、小刀，可带转笔刀）、一两块橡皮、一把塑料直尺（可在用品上贴上粘纸，写上姓名）。

2、始终保证孩子的书包里有2-3本语文本（前半学期拼音本，后半学期拼音田格本）、数学课堂练习本、日格本。

3、新书发下后，家长可帮助孩子用包书皮把书包好，让孩子养成爱护书本的好习惯。

4、轻便的双肩包，用来放书本和学习用品！不建议使用定型书包和拉杆书包。

5、1-2本适合孩子阅读的课外书，不建议漫画。

1、 学校供应饮用水，请为孩子准备一个水杯，以实用为主，不漏水，易打开，注意不能带玻璃杯或其他易碎材质的水杯，建议带吸管的保温杯。

2、疫情防控期间，请提前、足量准备好防疫用品：小瓶洗手液、儿童专用酒精消毒湿巾、儿童一次性医用口罩、纸巾、抹布等，建议书包里要多准备两个口罩备用，用一个小包把防疫物品统一归类放在书包里。

1、帮助孩子调整“生物钟”

和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合。培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，为适应正规的小学学习生活做好过渡准备。

2、初步培养孩子的自理能力

能自己梳洗穿戴、吃饭、接热水等；学会使用铅笔和转笔刀、学会整理书本、铅笔盒、书包等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子逐步学会自己的事情自己做。

3、适当锻炼孩子的合作交往能力

鼓励孩子与小朋友交往，在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西，一起游戏，互相交流，并引导孩子学会善于发现别人的长处，看到自己的短处，学会表达自己的意见，和其他人友好相处，使孩子在进入小学后能适应集体生活。

4、培养孩子基本的学习能力，阅读习惯

家长可以每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子在听、说、看、记、做、思等方面的能力，为孩子上一年级后在学习方面的发展做好准备。此外，每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，培养孩子集中注意力，有始有终地完成一件事情的好习惯。（如：看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等。）

温馨提示

1、根据以往经验，新生写字时，执笔姿势不正确的现象严重，望家长在孩子绘画、写字时特别注意他们的执笔姿势，及时纠正不正确的姿势，以利养成良好的书写习惯。

2、周一到周五学习时间，不玩手机、iPad等电子产品；注意劳逸结合，保护好视力。

3、爱惜书本、文具等学习用品，使用完毕养成放回原处的好习惯。

1、激发孩子上小学的愿望和憧憬

可以和孩子玩“倒计时”的游戏：在挂历或台历上圈出上学日期，每天算算距离上小学的天数。还可以带孩子挑选他喜欢的书包和学习用品，崭新的书包、文具能引发孩子入学的兴趣和愿望。

2、鼓励孩子进行角色转变的演练

可以和孩子玩“上学”的模拟游戏：家长扮演老师，孩子扮演小学生，给孩子背着书包模拟小学生上学的情景，帮助孩子了解小学生的角色内涵。

其他：

让孩子保持良好的卫生习惯：勤剪指甲、定期理发、衣着整洁进入校园（有体育课的当天，穿运动鞋和运动装）。

加强对孩子的安全教育

1.上学、放学时，家长车辆不进入校园，做好榜样，教育孩子遵守交通法规，不闯红灯，不在路上打闹，不乘坐无证车辆、超载车辆。

2.放学后及时回家，提高自我保护能力，最大程度保证自身安全。

3.不要到无证快餐店、小店购买食品或用餐。

4.教育孩子平时与同学玩耍时要团结互助，互相谦让;参加各种活动要注意提高自护能力，确保安全。

5.课间不追逐打闹，文明游戏。

6.学生不允许携带手机、玩具，特别是管制刀具等，学具尽量简洁安全，以实用为主。

7.如家中有事(包括孩子生病)，必须及时向班主任老师请假。中途有事接孩子离校，需经班主任老师同意，进出校门填好请假单，确保安全。

8.假期在家要注意用水，用火，用电安全。

9.疫情期间，勤洗手，戴口罩，不去疫区以及人流量大的地方，按照相关要求，连续14天不间断居家自我观察与检测，做好体温检测记录，及时完成《徐州经开区2021年暑假学生居家健康登记表》、《徐州经开区学生疫情防控承诺书》，详情见一年级新生家长群。

徐州开发区英杰学校

2021.8.20